高职院校数字化信息资源建设的新思考

陈晓江 杨 明 周 燕

（九江职业技术学院 江西 九江 332007）

高职院校数字化信息资源建设的新思考

陈晓江 杨 明 周 燕

（九江职业技术学院 江西 九江 332007）

随着我国高职教育发展，高职院校图书馆发展环境发生了很大变化。文章就数字化信息资源建设的意义、目标、内容、方式和服务保障等方面提出了一些新的思考。

高职院校；数字化信息资源；建设；图书馆

高职院校图书馆面临的新环境

（一）高职教育发展的新趋势

从1999年开始，我国开始大规模举办高等职业教育，进入了高职教育大发展、大改革的关键时期。其中，2000～2005年期间的标志性政策是教育部《关于加强高职高专人才培养工作的意见》和教育部《关于以就业为导向深化高等职业教育改革的若干意见》，主要解决了高职教育的基本办学要求和定位问题；而2006～2009年期间的标志性政策是教育部、财政部《关于实施国家示范性高等职业院校建设计划加快高等职业教育改革与发展的意见》和教育部《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》，明确了高职教育作为高等教育发展中的一个类型，肩负着培养面向生产、建设、管理、服务第一线需要的高素质技能型人才的使命，提出了以服务为宗旨，以就业为导向，走校企合作、工学结合的人才培养模式。

在高职教育发展的最近几年里，2006年启动的100所国家示范性高职院校建设计划尤其引人瞩目。尽管在所有示范性建设院校的项目建设任务书中将图书馆相关内容列入的并不多，但却无一例外地将数字化管理平台和教学资源共享中心作为示范性建设的总体目标和建设内容之一。……