教育装备故障的原因及特点

赵锦红 胡又农

1 北京师范大学信息科学院 北京 100875 2 首都师范大学教育技术系 北京 100048

教育装备故障的原因及特点

赵锦红 胡又农

1 北京师范大学信息科学院 北京 100875 2 首都师范大学教育技术系 北京 100048

老化磨损、可靠性差、灾害事故、使用环境、不合理储存、人为因素等都是引发教育装备发生故障的原因。其中高使用率、老旧设备、人为因素引发高故障率是教育装备发生故障的特点。针对教育装备故障的原因及特点，提出冗余准备、及时淘汰、针对性教学、严格管理等应对措施。

教育装备；冗余准备；针对性教学

AbstractAging wear, poor reliability and disasters and accidents, use environment, unreasonable storage, human factor etc cause of education equipment failure. Among them high utilization rate,equipment old, human factors trigger high failure rate is the failure characteristics of education equipment. Aiming at education equipment failure causes and characteristics, this paper presents a redundant preparation, promptly eliminate, specific teaching and strict management measures.

Key word education equipment; redundant preparation; specific teaching

1 故障的概念

在日常生活中，人们需要使用各种各样的装备，不同的装备有不同的用途，无论哪种装备都会出现“坏了”的状况，教育装备也不例外。当装备不能完成其规定功能时，称为“装备故障”，也称为“装备失效”[1]。装备发生故障时，有的故障可修复，有的故障不可修复。前者可通过维修恢复其功能，延长使用寿命；后者只能停止使用，寿终正寝，等待报废。

教育装备一旦发生故障，便会严重影响教学工作的进行，因此分析研究教育装备故障的相关问题尤为重要。虽然装备发生故障是不可避免的事，迟早会发生，但为了减少故障造成的损失，减少故障发生的频次，延后故障发生的时间等，必须认真分析故障发生的原因，只有知道了发生故障的原因和特点，才能进一步采取相应的措施。

2 教育装备发生故障的原因

2.1 老化磨损引发的故障

教育装备的老化、磨损可能引发故障。……