基于工作过程导向的高职《房地产金融》课程建设

张秋娟（成都职业技术学院 四川 成都 610041）

基于工作过程导向的高职《房地产金融》课程建设

张秋娟
（成都职业技术学院 四川 成都 610041）

高职教育注重理论联系实践，培养目标是掌握专业知识、成熟技术和管理规范，具有完成职业任务能力的应用型人才。基于工作过程导向的职业教育课程改革，采用情境、模块、案例、项目等多种方式相结合的授课模式，可以实现“学中做，做中学”，有效地促进理论与实践相结合，进一步提高学生的综合素质和能力。

高职；工作过程导向；房地产金融；课程建设

房地产金融作为经济学的一个分支，是一门应用性很强的学科，与其他学科如房地产经济学、投资学、金融学等有着广泛的联系。随着国家对房地产市场的宏观调控进一步加强，房地产市场的竞争将越来越激烈，从事房地产行业的各公司对人才的需求也越来越理性，更加注重学生对专业知识的掌握情况和实践能力。构建基于工作过程导向的《房地产金融》课程标准，通过结合实际案例讨论、设置不同情境模拟教学、学生分组协作完成任务等多种方式授课，对培养房地产专业应用型人才有一定的现实意义。《房地产金融》课程建设不仅要求教师在教学过程中进行理论阐释，更要求注重培养学生的实践能力和操作能力。

课程目标 《房地产金融》课程是为了适应学校培养“重实践能力、重精湛技能”的房地产专门人才而开设的一门专业课程，是房地产专业的核心课程之一。……