大学图书馆2.0及其应用

●袁素瑛，安 娜

（1.西安铁路职业技术学院 图书馆，西安 710014；2.西安财经学院 图书馆，西安 710100）

1 引言

图书馆2.0以“开源、互动”为特征，推动了大学图书馆在服务理念、技术开发、服务模式、组织文化等多层面、多维度的创新性变化，全面升级大学图书馆服务。本文拟就此进行分析和探讨。

图书馆2.0最早是由美国乔治亚州格温奈特郡公共图书馆技术服务部主任MichaelCasey[1]于2005年10月在其个人网站上提出的，他率先将Web2.0与图书馆联系起来。2006年1月，MichaelStephens[2]正式提出将Web2.0应用于图书馆网站建设，大学图书馆2.0的概念从此产生。

国内关于图书馆2.0的研究始于2005年图书馆学专业博客上的讨论。最初，中文图林驿站发表了很多介绍国外关于图书馆2.0的经典博客文章。2006年范并思等[3]撰文，拉开了国内研究图书馆2.0的序幕。2008年4月图书馆2.0工作室编辑出版的《图书馆2.0：升级你的服务》一书的问世，标志着我国图书馆2.0研究取得了阶段性成果。自2006年开始，每年举办一次规模不等的图书馆2.0学术会议，不断总结图书馆2.0实施现状、建设经验及不足，促进了大学图书馆2.0建设发展的广度与深度。

2 概念和基本理念

目前图书馆界对大学图书馆2.0概念形成的共识是：图书馆2.0是Web 2.0的技术或服务在大学图书馆信息服务中的应用。它是新技术的组合，更是一种新的服务模式和管理理念。大学图书馆2.0的核心是以用户为中心，以用户驱动、用户参与、提供个性化服务等为主要方式。图书馆在任何时候任何地点都能够向用户提供其所需要的信息，消除使用图书馆的任何障碍。……