基础英语教学与专业人才培养有机融合初探

康志伟

基础英语教学与专业人才培养有机融合初探

康志伟

（天津交通职业学院，天津市 300110）

如何使基础英语所教授的内容与学生未来的职业有效结合，满足不同工作岗位的实际需要，满足培养学生综合能力的需要，是急需解决的问题。教学应做到基础英语教学服务于专业人才培养，最终培养出更多的适合行业发展需求的高素质技能性人才。

基础英语；专业英语；任务教学；职业岗位；英语应用能力

高等职业教育的办学方针是“以服务为宗旨，以就业为导向”。采用“工学结合”的培养模式，实现培养技术、生产、管理和服务第一线高级技能人才的目标。因此，高职院校的课程必须反映职业岗位对人才的要求以及学生未来职业发展的要求，体现职业性与实践性的特点，能满足培养学生综合能力的需要。基础英语作为高职院校一门重要的必修课，长期以来一直被看作是孤立的公共基础课程，所教授的内容未能与学生未来的职业有效结合，很难满足不同工作岗位的实际需要。这一现状与培养目标之间的差距对新时期的高职高专英语教学提出了新的课题和新的要求，高职高专基础英语教学改革势在必行。

一、基础英语与专业英语的教学现状

通过英语基础知识的巩固与学习，各高职院校都为学生开设了专业英语，以提高学生在专业方面的英语能力，使之毕业后更好地适应未来工作岗位及社会需求。如现在各高职学院普遍开设的：汽车英语、物流英语、计算机英语、会计英语等课程。……