中职体育课引入拓展训练法的实践与分析

张惠敏

（天津市劳动保护学校，天津市 300162）

中职体育课引入拓展训练法的实践与分析

张惠敏

（天津市劳动保护学校，天津市 300162）

文章从理论与实践的视角对将拓展训练运用到中职学校体育课中的教育意义进行了分析与研究，认为在中职学校体育教学中注入拓展训练内容，与现有的体育教学进行整合，不仅具有教育理念先进、课程内容新颖、教学质量优良和教学效果显著的积极意义，而且对推动传统的体育教育模式的教学改革，深化中职学校职业实用性体育课程体系和内容建设具有积极的现实意义。

中职教育；体育教学；拓展训练法；实践；分析

拓展训练这个概念是一种在艰难困苦的环境中训练个人和团队意志力、生存力的户外训练方法和过程。在国外的军队、企业、学校早已被普遍运用。拓展训练的理念和方法，1995年引入国内，特别是在外资企业、中外合资企业员工培训中广泛应用。

一、拓展训练融入到中职体育教学中的意义

1．培养独立意识：中职生面临着大多数由被父母供养走向自立的过程，这也正是一个树立责任意识的过程。拓展训练能够利用短暂的时间快速树立责任意识，这对于学生走向社会，走上工作岗位有着很现实的意义。

2．增强团队观念：现在的中职生独生子女的比例很大，从小到大凡事都依赖父母，而且，在学生阶段，学习之外很少依靠团队解决问题。工作以后时时需要团队配合，而学生恰恰最缺少的就是团队意识和团队能力。……