高职专业课程改革探析

孔庆芳

高职专业课程改革探析

孔庆芳

（天津现代职业技术学院，天津市 300222）

从课程的重要性，现阶段存在的问题以及改革措施等三个方面探讨了以就业为导向、以能力为本位的高职专业课程改革。

高职教育；课程改革；能力本位

人才质量的高低与特色的形成主要取决于人才的培养过程，培养过程的核心是课程体系。高职院校课程建设与改革是提高高职院校教学质量的核心，是提升高职院校办学水平重要途径，也是高职院校当前所面临的教学改革的重点和难点。因此，专业课程改革是高职教育成败的关键。

一、课程在高职教育中的重要性

课程是将宏观的教育理论与微观的教育实践联系起来的一座桥梁。无论什么样的教育理论、教育思想、教育观念、培养目标，最终都必须借助这座桥梁才能实现。教育层次、类别的区分，也集中反映在课程观、课程模式、课程内容等之间的区别。高等职业教育与普通高等教育的类别特征、与中等职业教育的层次区别，也集中反映在其课程体系之中。课程也是实现人才培养目标的桥梁；是教育活动中内容和实施过程的统一。课程体系的结构是否合理，课程内容的质量高低，课程的实施过程是否有效，都直接关系到人才培养的质量。因此，随着我国高职教育的迅发展，关于高职教育课程改革的理论研究和实践探索也日益深入。

上世纪90年代，通过“中国——加拿大高中后职业技术教育合作项目”的开展，CBE（Co mpetency Based Education）模式被介绍到中国，该模式是建立在能力本位之上的教育教学模式。……