高校研究生党建工作的有效途径

郝海光

（上海海事大学，上海 200135）

高校研究生党建工作的有效途径

郝海光

（上海海事大学，上海 200135）

本文从高校研究生群体的基本特点出发，分析了高校研究生党建工作中出现的问题，指出了应通过加强社区党建工作、探索支部凝聚力工程、促进理论社团活动、对入党联系人进行培训、实行研究生导师一票否决制、加强毕业生流动党员的管理和利用信息网络化等途径来加强和改进研究生党建工作。

高校研究生 党建工作 有效途径

研究生党支部是高校党的工作在研究生集体中的组织基础，是研究生基层集体的政治核心，是高校党建工作的组成部分。中共中央国务院在《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》中指出，要高度重视研究生党组织建设，切实加强研究生思想政治教育。我国的研究生教育在近年来取得跨越式的发展，目前全国在校硕士研究生总数已达168万人。随着研究生教育的迅速发展，研究生的党建工作也面临着诸多新情况、新问题。在新的历史条件下，必须积极探索研究生党建的有效途径，加强研究生党建工作，在实践中发挥研究生党员的先进性。

一、研究生党建工作中存在的问题

研究生党员的比例较大，一般入学时占全体研究生人数的40%左右，研究生党员成为研究生队伍中充满活力的一支重要进步力量。但是基于高校研究生诸多方面的特点，如研究生生源组成复杂；自我空间大，自我支配时间多；具有较大的分散性与独立性；学习目的不尽相同，学习规律差异很大等，在研究生党建工作中常常会面临以下一些突出问题。

（一）组织生活和支部大会质量不高。

目前研究生学制分三年、两年半和两年不等。无论学校实行什么学制，研究生都是在第一年抓紧学习专业课程，第二年就进入了论文阶段和就业实习阶段，这样往往造成研究生学制短、课程多、任务紧、压力大、空余时间少，无暇顾及党建工作的问题。有不少科研能力较强的党员科研任务较重，经常外出调研或者在外挂职实习，造成支部开会时党员缺席现象严重，组织生活和支部大会在时间上和人数上很难保证，从而影响组织生活的质量。

（二）组织生活、支部大会及群众座谈难以开展。

研究生支部往往以学院为单位按年级来建立，而研究生的学习和生活基本上是由导师和本专业老师来安排的，这样就造成专业分散，增加通知和召集的困难。再加上由于专业多，学生活动空间又相对独立，同学彼此间了解程度有限，在支部大会上，尤其在群众座谈上讨论发展问题时，很难对某位同学的优缺点进行全面深入的讨论，影响组织发展工作。

（三）基层党组织自身建设薄弱。

开展党建工作，最重要的是从思想深处提升学生的觉悟。但是不少党员只重视专业课的学习，只关注和自己专业有关的事情，对党建，以及相关理论学习和讨论表现出的积极性不高，更有同学把这类学习看成是与己无关的事情，造成基层党组织自身建设薄弱。

（四）积极分子考察难度增加。

由于研究生学习重心的转移，特别到最后一学期，联系人和支委的频繁更换，给积极分子考察工作带来一定的困难。每次变更联系人产生的衔接工作，人员变动后新手的熟悉过程等都给党建工作的开展增加了难度。

（五）专业导师在研究生党建中的作用未能得到有效体现。

研究生导师中党员比例较高，他们不仅专业知识扎实，而且治学态度严谨，政治素养较高，因而应该充分发挥他们在研究生党建中的作用，让更多的研究生导师参与或指导研究生的党建工作。

二、加强和改进研究生党建工作的实现途径

高校研究生是一个特殊的群体，其在群体构成、学习内容、培养模式和思维特点等方面都与本科生有着较为显著的差异。要做好高校党建工作就要充分了解研究生的特点，针对研究生党建中存在的问题，积极开拓、探索研究生党建工作的新思路。

（一）加强社区组织建设，完善党建机制。

研究生党建工作面临的第一个难点是管理方式的选择。松散的以专业为单位的组织管理方式，使研究生缺乏有力的集体归属感和成长成材方面的正确引导。因此，有必要探索一条研究生党建工作的新路子，更好地满足研究生党员的政治需求。

专业管理与社区管理相结合就不失为一个有益的尝试。专业管理是指具体的组织发展工作仍旧由建在专业上的支部开展；社区管理主要指打破原有支部概念的界限，转以宿舍区为单位开展形式多样的组织生活和社区活动。

社区管理可以考虑引进专职党员教师，由其带领大家开展各种活动。在社区中尽可能为全体党员和积极分子提供表现机会，培养其奉献精神、服务意识和工作能力。等到党员年终述职或者党员发展、转正时，由社区专职党员教师出具研究生参加社区活动情况的证明及表现评价，作为党员考核及发展的重要依据。社区组织管理可以充分利用社区宣传阵地，向广大研究生宣传党的先进性。在社区公告栏张贴简报，介绍党的最新政策、会议精神及入党流程，从而有效引导尚未提出入党申请的同学向党组织靠拢。可以建立党员公示制度，在社区公告栏公布各专业党员姓名及联系方式，使其接受社区广大同学的监督，同时便于积极要求进步的同学和党组织保持密切联系。可以建立党员发展、转正监督机制，将考察对象的个人资料在社区公告栏公示。还可以建立支部信箱，以便及时了解群众的反馈意见。

利用社区管理与专业管理相结合的方式，一方面克服了专业界限，以研究生宿舍区为单位开展党建活动，为考察、发展党员提供了活动内容和考察依据。另一方面党员的发展工作最终仍落实在原有支部上，这种社区管理与专业管理相结合的管理方式可以充分保证考察工作的可行性和有效性。

（二）探索支部凝聚力，增强组织活力。

支部凝聚力是支部精神风貌的展示，也是支部竞争实力的综合反映。我国古代诗人白居易说过：动人心者，莫先于情。情感反映各项事物与人之间的关系，是人们意识活动的重要动力，有深厚的情感就会有充沛的精神动力。探索凝聚力工程就是注重创造一种催人奋进的组织环境、充满情感和相互理解的工作学习氛围、团结和谐的人际关系。如支部组织一次考察活动，这就给了支部每个成员一个良好的交流环境，在活动中大家互勉互励达成共识，为以后支部工作的开展打下良好的基础。这类活动不仅可以充分展示支部的魅力，而且可以吸引更多的党外同学参加，是支部今后发展壮大的有力铺垫。

一个支部要持久地保持活力，就要不断创新。可以在保证党组织生活严肃认真的原则之下，对如何改善组织生活的质量，提高支部的凝聚力做一些有益的尝试。不要让组织生活仅仅只停留在学习文件上，要充分发挥研究生的学术能力，结合专业的特色，就时事、热点问题等广泛开展讨论，并适当组织一些理论探讨。组织生活不仅要在内容上创新，而且要在形式上创新。寓教于乐，使党的组织生活生动活泼，具有更多的知识性、趣味性和实效性，也能尽量满足不同层次、不同特点党员的需要。多彩的支部活动，不仅丰富了研究生的课余生活，展现了当代研究生良好的精神面貌和追求，而且增强了党组织生活的吸引力和感染力。

（三）以理论社团为载体，完善党建理论工作。

党建工作是一项系统工程，要做好它，环节很多、内容很多、形式也很多。可以探索以理论社团为载体，以理论研究为主要内容的党建工作，它具有很强的操作性，而且可以发挥更为广泛的作用。社团组织是学生活动的主要载体，社团活动不仅仅是学生发挥创造力的平台，更是学校重要的育人手段。高校可以发展像邓小平理论研究会等理论社团，吸引一大批入党积极分子参与其中。理论社团作为高校社团中的重要一支，肩负着高校党建的部分重要工作，在新世纪高校党建工作中有着举足轻重的地位。通过开展组织参观、考察、学术交流、理论讲座等各种活动，形成党建理论研究与思想教育互相结合、相得益彰的良好局面，为研究生党建工作打下坚实的基础。

（四）加强对入党联系人进行培训，完善研究生党建工作。

联系人考察是党组织考察积极分子过程中的一个关键环节。党员的发展过程，就是一个积极分子在各方面逐步成熟的过程，尤其是思想。积极分子通过定期写思想汇报，向组织汇报近期的思想、学习和工作情况，让联系人可以第一时间了解到积极分子的思想动态，对其进行适时、积极的引导，使其在各方面都能按照党员的标准行事。目前，研究生党建工作在这一方面还存在不足之处，一方面在于研究生学习任务繁重，调研时间多，导致联系人与积极分子联系不多，关心不够，甚至由于联系人的频繁更换，因此影响了对积极分子的考察。另一方面因为对联系人培训不够，党建材料填写格式不统一、内容不全面的现象时常出现。针对这种情况，在研究生党建工作中，要做好以下几个方面：首先在研究生入学后，对党员进行集中培训，明确联系人的工作内容及要求，长抓入党联系人培训，保证考察的连续性；其次要使每一位党员认识到联系人对入党积极分子的重要性，端正工作态度，增强责任心；最后在安排联系人时，要尽量找对积极分子比较了解的党员，比如，同专业或同寝室的成员。

（五）实行研究生导师一票否决制，加大导师参与党建工作的力度。

由于研究生学习的特殊性，对研究生入党积极分子的考察应该采取联系人、辅导员和导师共同考察的办法。尤其应该突出导师在研究生发展中的作用，发挥导师在发展研究生党员中的作用，可以实行研究生导师一票否决制。

研究生即使专业相同，由于各位导师的研究方向不同，他们之间的学习课程也大有不同。研究生更多是与导师接触，经常参加导师的课题，同导师一起做试验、做项目。导师对研究生的思想观念、学习态度和日常行为的了解相对也要更深入更全面些。基于上述实际情况，在发展研究生党员的时候，我们更应将导师的这种举足轻重的作用发挥出来，在研究生积极分子发展中增加一道程序，即征询导师对发展该同学的意见，填写该生的思想政治表现。导师的意见具有决定性作用，即导师如果认为该同学不符合党员要求即可否决该名研究生发展成为中共党员。

（六）加强毕业生流动党员的管理，保证党组织活动的正常开展。

由于就业形势的紧迫和毕业生就业观念的改变，很多研究生或因为毕业时没有找到工作，或因为种种原因还没有和用人单位签定就业协议，形成大量的流动党员。对这些毕业生流动党员的管理就出现了许多问题，诸如党费的交付，组织生活的参加，以及党员之间联系方式的保持。可以首先由党支部牵头，做好毕业生流动党员的联系工作，及时掌握大家的动态。其次，在邻近毕业阶段，要适时做好党员的思想工作，宣传党的组织性和纪律性，使每一个党员明确自己的权利和义务，在毕业后及时和党组织联系，按时交纳党费，参加组织生活。最后，由于大家的空余时间参差不齐，可以将组织生活适当安排在晚上，短时间、高效率地完成各项任务。总之，在学期的最后阶段，各位毕业生党员要站好最后一班岗，为研究生学习生活的结束划上一个圆满的句号。

（七）改进党建工作手段，充分利用信息网络化。

在信息网络化时代，党建工作也应“与时俱进”，顺应时代的发展，灵活地开展工作，利用网络开展党建工作已成为高校党建工作的重要手段。网络以其传播速度快、信息容量大和交互式的特点拓宽了党建工作的空间和领域，为党建工作带来了一种全新的方式。针对研究生这一特定人群，利用网络开展党建工作将显得尤为重要。

网络的发展离不开其硬件基础——电脑及网络设备，而研究生因其研究需要，一般都使用电脑，这就为网络引入党建工作提供了先决的硬件基础条件。学校可以利用资源，专门开辟一个“党员活动网”。通过该党员活动网，一是可以构建网上意识形态阵地——将马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论等经典著作，党的路线、方针政策，党和国家领导人重要讲话等内容放在网上，形成网上强有力的主流意识形态，为广大研究生提供思想理论武器。二是建立网上党建理论研讨阵地——对研究生党员关心的理论热点，开辟“热点问题论坛”，并采用“留言板”、“网上聊天”等形式，让党员发表意见，交流思想。这样既适应了研究生的实际情况，又可以使入党的研究生进行党性思想锻炼，是一种值得实践的党建新形式。

总之，在研究生党建工作中，要根据研究生的特点，既坚持继承传统又不断创新，在改进中加强，在创新中适应，在适应中提高，努力探索出高校研究生党建工作的新途径、新办法、新路子。