民族高校图书馆文献资源的状况及其对策——以延边大学图书馆为例

刘 艳 惠

（延边大学 图书馆，吉林 延吉133002）

为适应我国高等教育事业发展的需要，国家实施了高等学校管理体制改革和布局调整。一批高校进行了合并、重组。在高校合并中，作为高校的文献信息中心，为学校教学、科研服务的重要部门——图书馆，也在合并重组的过程中出现了许多新问题。［1］民族高校图书馆在面临这些普遍存在的问题的同时，还有自身的一些特点。因此，笔者以合并后的延边大学图书馆为例，对图书馆文献资源状况及其对策略陈己见。

一、延边大学目前图书馆文献资源的现状

（一）经费情况

延边大学是一所综合性的少数民族大学，在1996年由原有的五所院校（原延边大学、延边医学院、延边农学院、延边高等师范专科学校及吉林艺术学院延边分校）合并而成。2003年本科教学评估进入了国家高等院校“211”工程之列。借助于边疆地区和少数民族地区的优惠政策，延边大学近几年的办学规模扩大了很多，学生数量增加，新增专业有10多个，到现在已形成一定特色的专业学科有69个。随着事业的迅速发展及本科教学评估的硬性规定，学校也加大了对图书馆的建设力度（见下表1）。

表1 延边大学图书经费占校教育事业经费统计表（2004－2009年） 单位：元

从上表1可以看出，近几年图书馆经费在全校经费中所占的百分比并未增加多少，图书馆经费不仅缺乏长远规划，而且经费缺少有力保障。［2］

图书馆资源建设是一个系统的、长期的工程，不可能一蹴而就。而经费问题对信息资源建设有至关重要的影响。……