优化财务管理本科专业人才培养方案的实践与思考①

段琳

(湖南商学院，湖南长沙 410205)

财务管理专业原名为理财学专业。根据教育部1998年颁布的专业指南，财务管理专业作为管理学下的二级学科被列入了本科专业目录。许多院校陆续开设了这一专业，经过十几年的发展，虽然在学科建设上取得了一定的进展，但各院校在财务管理培养模式、课程体系设置等方面仍然存在争议，许多问题都在探索之中。笔者拟从财务管理专业人才培养目标定位出发，对湖南M学院优化与实施财务管理本科专业人才培养方案实践进行分析和总结，并提出进一步的思考。

一、财务管理本科专业人才培养目标定位

人才培养方案是指在一定的现代教育理论、教育思想指导下，按照特定的培养目标和人才规格，以相对稳定的教学内容和课程体系，管理制度和评估方式，实施人才教育的过程的总和。要优化财务管理本科专业人才培养方案，明确财务管理本科专业人才培养目标定位是基础。

培养目标是进行教育所要达到的目的，财务管理教育的目的是使学生具备从事相关工作的知识素质和能力。教育部《普通高等学校专业目录和专业介绍》中，将财务管理专业的人才培养目标的定位为“培养具备管理、经济、法律和理财、金融方面的知识和能力，能在工商、金融企业、事业单位及政府部门从事财务、金融管理以及教学、科研方面工作的工商管理学科高级专门人才。”这一培养目标是国家教育部从宏观上，站在未来经济发展与社会需求的角度来规定的，它适用于所有开设了财务管理专业的高等院校。……