高职院校特色专业建设探讨
——以河源职业技术学院应用电子专业为例

黄志鹏 （河源职业技术学院，广东 河源517000）

专业建设是高职院校可持续发展的重要保障，特色专业建设是高职院校提高社会服务水平和提升自身竞争力的核心，服务地方是高职院校办学的宗旨，进行特色专业建设是高职院校在新形势下专业建设定位和科学发展的重要战略手段［1］。通过特色专业建设，有利于培育自己的专业亮点和专业优势；以自己的亮点、优势打造学校品牌，提升专业竞争力，更好为地方经济发展服务。

特色专业是指高等学校中在办学理念和培养模式等方面具有显著特色、培养的学生综合素质优秀并得到社会认可的专业［2］。进行特色专业建设，有利于优化专业学科结构，推进教学改革，提升专业竞争力，从而实现办学质量和效益的协调发展。河源职业技术学院应用电子专业坚持特色专业的发展目标，大力进行特色专业建设。目前，该专业师资力量雄厚，培养的学生综合素质高，深受用人单位的欢迎，以致出现毕业生供不应求的现象。为此，笔者对该学院应用电子专业进行特色专业建设情况进行阐述。

1 特色专业建设策略

1．1 准确定位人才培养目标

高职院校特色专业建设必须要以地方用人单位对专业人才的现实需求和潜在需求为依据，制定专业的培养方向、培养目标和培养模式，并按照社会需求的状况和变化及时调整专业方向［3］。因此，正确调研分析河源地区电子类企业的企业背景、企业文化、发展动向和运营状况，把握学院应用电子专业人才课程设置、培养方向和目标，准确定位并科学制定人才培养方案是河源职业技术学院应用电子特色专业建设成功的重要基础。……