高校英语教师对信息技术的使用情况及态度的调查报告

福州市行政学院 欧 敏

高校英语教师对信息技术的使用情况及态度的调查报告

福州市行政学院 欧 敏

随着科学技术的发展，特别是信息技术的突飞猛进，越来越多的信息技术与教育相结合，预示着一个独特的教育信息化时代的到来。许多教师积极地应对这样的趋势，而一些教师却持有不同的看法。笔者通过面对面访谈和问卷调查等方式收集资料，对高校英语教师使用这些信息技术的情况做了定性研究，发现虽然所有教师都肯定这些信息技术对英语教学的帮助，但对现代信息技术的使用还很狭隘；研究还分析了影响他们使用这些信息技术的因素，希望能借此研究进一步拓宽信息技术的使用范围，使得信息技术更好的为英语教学服务。

英语教学；信息技术；态度

一、研究的意义及背景

21世纪是信息传播日益国际化的时代。在这个时代，信息技术是最有发展前景的产业。所谓信息技术，是指以计算机技术、通信技术、微电子技术为基础的一门新兴的高新技术。广义地说，信息技术是人类对数据、语言、文字、声音、图画、影像等各种信息进行采集、处理、存储、传输和检索的经验、知识及其手段、工具的总和，它具有超速度、网络化、信息流、数字化、智能化和多媒体化等特点。随着科学技术的发展，特别是信息技术突飞猛进，我国已把信息技术作为新世纪社会和经济发展的一项重大战略目标。而作为中国国民经济发展最大的支柱和基础产业的教育必然要与信息技术相结合，使信息技术成为现代教育技术不可或缺的组成部分，从而标志着了一个教育信息化时代的产生。……