存在与否?——混合情绪同时性体验与加工的理论争议与证据*

2011-04-08 14:53:55潘发达李其维
华东师范大学学报(教育科学版) 2011年4期
关键词:情绪模型研究

潘发达 李其维

(1.华东师范大学心理与认知科学学院,上海 200062;2.南通大学教育科学学院,南通 226007)

存在与否?
——混合情绪同时性体验与加工的理论争议与证据*

潘发达1,2李其维1

(1.华东师范大学心理与认知科学学院,上海 200062;2.南通大学教育科学学院,南通 226007)

情绪研究中对混合情绪存在与否一直持有争论,一种观点认为正性情绪和负性情绪是无法同时存在的,另一种观点认为两种情绪可以独立地同时存在于意识中,产生混合情绪。围绕争论有四种代表性的理论模型,即情绪环状模型、正性负性激活模型、评价空间模型以及注意分配理论。同时引发了大量关于混合情绪的研究,在混合情绪体验及混合情绪加工的同时性方面进行了深入探讨。未来的研究须进一步拓展研究的视角,同时要加强多种方法的交叉合作。此外,对于混合情绪的作用、影响以及应用研究也应予以关注。

混合情绪;正性情绪;负性情绪;混合情绪体验;混合情绪加工

一、引 言

混合情绪是指多种情绪同时存在的一种心理现象,它是近30年情绪研究领域中重要且富有争论的研究主题之一。争论的核心问题在于,多种情绪状态是否真的能同时存在?或者它们只是彼此之间快速的转换?

从情绪体验的视角来看,混合情绪是否存在关键看情绪效价能否分离,即正性情绪与负性情绪是两个独立变量还是单一变量的两极(Larsen&McGraw,2011①)。如果情绪效价是单维两极的,那么同一时刻个体的情绪体验只能处在这个单维量程的某一个位置,因此无法同时体验正性与负性情绪,而只能体验继时产生的单一情绪。……

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