耿 风
(黄河水利职业技术学院,河南 开封 475003)
网络信息技术的飞速发展,给人们的生活方式带来了巨变,也不可避免地对高校师生的工作、学习、生活等产生重大影响。根据CNNIC(中国互联网信息中心)发布的《第24 次中国互联网络发展状况统计报告》,截至2009 年6 月底,我国网民达到3.38 亿人。其中,30 岁以下的年轻群体是网民的主体,占到中国网民的63.7%[1]。 这个网民群体中当然包括为数众多的高校学生。 如何以创新精神加强高校校园网络文化建设和管理,营造文明健康、积极向上的校园网络文化氛围,已成为高校校园网络文化建设的一项新课题。
校园网络文化是随着网络在校园的普及和发展而形成的。 要深刻理解其内涵,就要了解校园文化与网络文化的概念。 广义的校园文化,是高等学校生活方式的总和。 它以生活在校园内的大学生、教师和干部为主要群体。 它是在物质财富、精神产品和氛围以及活动方式上具有一定独特性的文化类型。 而狭义的校园文化,是指在各高等院校历史发展过程中形成的,反映人们在生活方式、价值取向、思维方式和行为规范上有别于其他社会群体的一种团体意识、精神氛围。 它是维系学校团体的一种精神力量[2]。 所谓网络文化,就是以计算机技术和网络技术为物质基础,以现实的人在电子空间中进行网上生活为基本内涵的新的社会文化形态。……