图书馆知识共享不平等表现及其原因*

周九常

(郑州航空工业管理学院,河南郑州450015)

1 图书馆知识共享不平等的含义

不平等问题在当今社会普遍存在，它渗透到社会各行各业，影响人们的日常工作和生活。图书馆作为社会系统的一个重要组成部分，其知识共享活动自然也存在不平等问题。那么什么是图书馆知识共享不平等呢？在解释它之前，有必要先了解“平等”和“图书馆知识共享”的含义。美国学者萨托利认为，平等表明相同性概念，两个或更多的人或客体，只要在某些或所有方面处于同等的、相同的或相似的状态,那就可以说他们是平等的[1]。我国宪法对平等是这样定义的：在利益方面或无利益方面都没有差别，但并非绝对平等，而是禁止根据通常认为不合理的理由而进行区别对待[2]。从这两条解释中，可以看出，平等强调的是一种在合理范围内无差别的对等关系。

知识共享是建立在不同主体(知识的权利人、所有者、代理者和组织管理者等)意愿基础上的知识扩散、吸收、内化和利用的过程,是推进知识管理和知识创新的重要手段和核心环节，是提高个人、组织和社会竞争优势的一个法宝[3]，其本质是主体在自己不减少知识的情况下对外转移知识，使知识为他人或他方所享用。据此，可以认为“图书馆知识共享”是图书馆组织、馆员、用户之间的知识传递和扩散过程，通过知识共享，图书馆相关各主体的知识需求得到满足，知识水平得以提高，换言之，共享的内容通……