刘桂兰
(淮阴师范学院 文学院, 江苏 淮安 223300)
项目管理
——打造高绩效教师团队的新视点
刘桂兰
(淮阴师范学院 文学院, 江苏 淮安 223300)
高绩效的教师团队是教师个体专业发展和学校办学层次提升的重要保障,如何建立高绩效的教师团队成为学校管理的重点研究课题。本文以项目管理的理论为指导,在分析影响高绩效教师团队建设的各种因素的基础上,探讨项目管理理论在高绩效的教师团队建设中的实施过程以及应注意的问题。
项目管理;教师团队建设;高绩效
为了培养适应社会发展和时代要求的高素质的教师队伍,开创新时期教师管理工作的新局面势在必行。教师管理是学校管理的中心工作,教师团队建设又是提高教师管理工作绩效的重中之重。教师团队在提升教师学习能力,提高教师教学水平,提升教师科研能力,促进学校发展方面发挥着巨大的促进作用。项目管理作为一种新时期的管理理念,在社会生活中发挥着巨大的作用,产生了可观的经济和社会效益。强化项目管理意识,建立科学合理有效的教师团队管理体系,作为新时期教师团队管理工作的一项创新性的尝试,将有利于学校的进一步发展和教学质量的不断提高。
项目管理就是运用项目管理的思想、策略手段和方法,将各项重点工作当做项目来实施,设定目标,进行任务分解,落实工作责任,规定完成时限,进行全程控制,确保各项重点工作目标和任务的全面完成[1]。……