信息时代《生物医学传感器》课程教改探索*

胡晓飞 , 曹正林 , 王 俊

(南京邮电大学 地理与生物信息学院, 江苏 南京 210003)

《生物医学传感器》是生物医学工程专业一门重要的专业基础课，属于各种专业技术交叉的边缘学科，是生物医学技术与微电子技术结合的纽带。课程要求学生了解各类生物医学测量技术中常用的物理、化学和生物传感器的构成原理、性能特点等各种基础知识，掌握各种传感器在医学上的各项应用方法，为使学生将来在生物医电领域设计、研究出更好的医电产品打下坚实的基础。

生物医学工程专业是南京邮电大学近年新设立的专业，专业课程的建设刚刚起步，而国内外有些高校开设的《生物医学传感器》课程已经建设成为精品课程，而且建立了课程的教学网站，因此，南京邮电大学本课程的建设与国内外其他开设本专业的高校相比还存在一定的差距。现阶段，保证专业课的教学质量和教学水平、体现课程的特色是教学的首要任务。

本文首先分析了南京邮电大学的特色和课程的特点，结合南京邮电大学开拓信息学科的新领域的办学思路，提出教学内容的改革，在教学内容上体现电子信息的特色；结合本专业在信息时代和信息环境下的发展背景，提出引导式教学方法。把上述方法应用于2006级生物医学工程专业《生物医学传感器》课程的教学，取得了较好的效果。

一、课程建设的背景和现状

南京邮电大学是信息类高校，信号与信息处理是南京邮电大学的强势学科。……