《我知道笼中鸟为何歌唱》中的“人格面具”主题探析

2011-04-13 22:56:27陈盛
湖南师范大学社会科学学报 2011年2期

陈 盛

(1.湖南师范大学 外国语学院,湖南 长沙 410081;2.湖南大学 外国语与国际教育学院,湖南 长沙 410082)

《我知道笼中鸟为何歌唱》中的“人格面具”主题探析

陈 盛1,2

(1.湖南师范大学 外国语学院,湖南 长沙 410081;2.湖南大学 外国语与国际教育学院,湖南 长沙 410082)

美国黑人女诗人玛雅·安吉罗在自传体小说《我知道笼中鸟为何歌唱》中,细诉了她艰难的青少年成长历程。借用瑞士心理学家卡尔·荣格的“人格面具”和“自性化”概念,并结合心理学家弗洛伊德、霍尼、马斯洛等的相关理论,对该作品进行深入分析,认为玛雅的成长历程是一个逐步摘下消极伪装性“人格面具”,转而寻求能适应社会生存、保持自尊与个性、实现自我理想的有效“人格面具”,并达成个体“自性化”的过程。该书为弱势群体提供了借鉴和启示,具有积极的社会意义。

人格面具;自性化;归属感;认同感

玛雅·安吉罗(Maya Angelou,1928-)①是美国当代极富盛名的黑人女诗人、人权活动家、畅销书作家,也是“哈莱姆文艺复兴运动”的代表之一。小说《我知道笼中鸟为何歌唱》(I Know Why the Caged Bird Sings,1969) 是玛雅·安吉罗撰写的6部自传体小说中的第1部,是流传最广、最具影响力,同时也是最具争议性的作品。1994年,《我知道笼中鸟为何歌唱》被美国青少年图书服务协会(Young Adult Library Services Association)列入100部最佳青少年图书;1995年,被美国图书协会下属机构——知识自由办公室(Office for Intellectual Freedom)评为美国最具挑战性的作品;1997年,连续 153周登上《纽约时报》畅销书排行榜[1](P30)。(Introduction xi)这部作品记述了玛雅幼年、童年、青少年时期(1931-1947)的成长经历和心路历程,这段经历对其日后的成功起到了决定性的作用。……

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