在美术教学中渗透爱国主义教育

张贵雁

摘要：美术教育不仅要培养学生健康向上的人格品质,而且要激发他们的爱国情感,这就要求我们在教学中渗透爱国主义教育,增强爱国主义情感，陶冶高尚的情操。从哪个角度去渗透是值得我们研究的课题。

关键词：美术教学 爱国主义 思想渗透

在美术教学中，将美术与爱国主义情感教育进行整合体现了新课程的新理念，是人文教育的基本要求，也是教师完美师德的具体体现。每一种课业类型，都能渗透一定的爱国主义教育，只要我们教师善于实践和总结经验，不断完善教学方法，在教学工作中一定能很好地把爱国主义教育渗透到教学中去。

一、了解美术史，培养民族自豪感

中国美术为世界文明做出了巨大的贡献，在世界文明史上具有极其重要的地位。无论是绘画、雕塑，还是工艺美术，都受到世界各国人民的喜爱和青睐，受到各国人民的高度赞扬与评价。

在美术作品欣赏的教学中，可通过参观、讲解美术作品，让学生了解美术的历史，并认识到我国优秀的传统文化艺术对人类的绘画、雕塑、工艺美术和建筑艺术做出的伟大贡献和杰出成就，借此来激发学生的民族自尊心和自豪感，从而产生学好美术的强烈动机，树立为人类文明做贡献的理想。

二、绘画课中渗透爱国主义教育

绘画内容不同，渗透方式也不一样。例如：中国画是我国传统的精致文化，是我国民族智慧的结晶，民族情感的表现。由于表现独特，风格高雅，在世界林苑中占有重要位置，无论从工具、材料、技法、表现内容到审美意蕴上都与西方绘画有很大差别。……