飞行训练成绩评估模型的建立与实现

高文琦，张复春，王立波，刘 辉

（中国人民解放军空军航空大学 航空理论系，吉林 长春 130022）

目前，空军飞行员飞行训练的评估模式主要是以人为主导的定性评估，教员考核飞行员的飞行训练时主要采取人工评价的方法，由于人工评价的主观臆断性较强，很难客观、公正地对训练过程、训练效果做出合理、科学的评判。在飞行成绩评定方面，北京航空航天大学的一些专家学者在使用生理参数评价飞行绩效方面取得了不错的进展[1]，空军工程大学的张建业等人建立了一个飞行成绩自动评定系统，该系统使用飞行参数对飞行成绩进行评定，系统还具有统计管理飞行成绩；数据库维护；成绩及查询结果打印等功能[2]是一个整体性、操作性很强的系统。但在评定飞行成绩的时候采用的是单值对应比较的形式，存在一定的局限性、不能够全面地反应整个飞行的动态变化过程。因而建立一个全面、科学的数学模型并使用软件将其实现是十分有必要的。这样方便了学员在飞行训练过程中进行自我测评。

1 飞行成绩评估模型的建立

飞行成绩评估模型的建立首先要选择合适的评价指标，其次要确立各评价指标的权重系数，最后对各个评价指标建立数学模型，并综合得到飞行成绩。下面就具体讨论如何来建立飞行成绩评估模型。

1.1 评价指标的确立原则

对于具体的实际评价问题，如何选取评价指标是一个很重要的问题。有的指标虽然重要，但如果每个对象关于该指标的取值都差不多，那么这个指标并不能起到什么实质性的作用[3]。……