“基础英语＋行业英语”教学模式的改革

黄 娟

（武汉船舶职业技术学院公共课部，湖北武汉 430050）

为适应我国高等职业教育发展的新形势，高职院校再次面临如何深化教学改革，提高教学质量的问题，以满足新时期国家和社会对高职人才培养的需求；同时，为了贯彻高等职业教育“以服务为宗旨，以就业为导向，走产学结合的发展道路”的办学方针，高职英语教学也面临着如何定位、如何部署、如何组织、如何实施的新课题。

1 高职英语的定位

高职英语课程是高等职业教育的一个有机组成部分，是为培养面向生产、建设、服务和管理第一线需要的高技能人才的目标服务的。高职英语课程是一门必修的基础课程，不仅要帮助学生打好语言基础，更要注重培养学生实际应用语言的技能，特别是用英语处理与未来职业相关业务的能力。

高职英语课程以职场交际为目标，以应用为目的，培养学生实际应用英语的能力，特别是听说能力，使他们能在日常活动和与未来职业相关的业务活动中进行一般的口头和书面交流；同时掌握有效的学习方法，增强自主学习能力，提高综合文化素养；为他们提升就业竞争力及今后的可持续发展打下良好的基础。

2 高职英语教学要求分析

高职英语课程在加强英语语言基础知识和基本技能训练的同时，应重视培养学生实际应用英语进行交际的能力。高职英语教学应贯彻分类指导、因材施教的原则，以适应个性化学习的实际需要。

高职英语教学要求分为两个层次，即一般要求和较高要求。……