Proteus在微机原理课程教学中的应用

2011-08-09 08:51:20田社平俞水锋方向忠茅旭初
电气电子教学学报 2011年5期
关键词:模型课程系统

田社平,俞水锋,方向忠,茅旭初

(上海交通大学电子信息与电气工程学院,上海 200240)

0 引言

“微机原理与接口技术”是电类专业的一门必修专业基础课程[1]。其主要任务是通过课堂教学和实验环节,结合Intel 80x86系列CPU,使学生掌握计算机组成、CPU内部结构、存储器、常用的I/O接口、指令系统、汇编语言等基本原理,培养学生应用计算机硬件和软件基础知识的能力,达到能够利用外围芯片设计开发小规模的计算机应用系统的目的,为将计算机运用到现代通讯、信息处理、自动控制与检测等领域打下坚实的基础。

在该课程的教学过程中,学生对8086系统中内存与I/O编址、内存扩展、IO接口芯片与CPU的连接、可编程接口芯片复杂的工作方式等内容普遍感觉比较难以掌握,而在微机原理实验课程中,采用的微机原理试验箱由于其内部线路已经连好,没有给学生实际设计微机系统的机会,实验效果不是很理想。尤其是在教学实践中,往往先进行理论课教学,然后再开展实验教学,使课程的理论部分和实验部分存在脱节的现象。本文基于笔者的教学实践,讨论仿真软件Proteus在微机原理与接口技术课程教学的应用。

Proteus是由英国Labcenter公司开发的一款电路与嵌入式系统设计与仿真平台,它由ISIS和ARES 2个软件包构成,ISIS是原理图编辑与仿真软件包,ARES 是布线编辑软件包[2,3]。ISIS 软件可以仿真、分析各种模拟器件和集成电路,支持许多型号的单片机仿真。特别地,从Proteus 7.5 SP3版本开始,Proteus对8086CPU及相关接口芯片提供了支持。……

登录APP查看全文

猜你喜欢
模型课程系统
一半模型
Smartflower POP 一体式光伏系统
工业设计(2022年8期)2022-09-09 07:43:20
WJ-700无人机系统
数字图像处理课程混合式教学改革与探索
ZC系列无人机遥感系统
北京测绘(2020年12期)2020-12-29 01:33:58
软件设计与开发实践课程探索与实践
计算机教育(2020年5期)2020-07-24 08:53:38
重尾非线性自回归模型自加权M-估计的渐近分布
为什么要学习HAA课程?
连通与提升系统的最后一块拼图 Audiolab 傲立 M-DAC mini
3D打印中的模型分割与打包