地方高职院校贫困生心理健康状况的调查研究

巩杏泽

地方高职院校贫困生心理健康状况的调查研究

巩杏泽

一、问题的提出

随着高等教育招生规模的扩大，为更多的学生提供了进入高校的机会，同时高校中经济困难学生数量也呈逐年上升趋势。贫困大学生大多来自老少边穷地区，还要承受由于地域、文化背景、生活习惯、思维方式等的不同而产生的心理压力。因此，一些贫困大学生由于经济压力而产生的个性特征和心理方面的负性变化，应当引起我们的高度关注，这个问题如不能很好解决，经济贫困将导致“心理贫困” ，而陷入“心理贫困”的大学生势必更难以成才。地方高校一般处于经济发展水平和消费水平较低中小城市中，学生是否存在类似心理问题？本课题研究目的就是，分析地方高校贫困生心理问题的表现、产生原因，为高校有针对性地开展心理卫生工作提供依据。

二、 研究对象和方法

以邢台学院初等教育学院、河北机电学院在校大学生为总体，根据每个班的班主任,各院系及学生工作的老师提供家庭贫困大学生的名单中，随机抽取贫困大学生360名作为实验组，同时随机抽取非贫困大学生360名作为对照组。最终得到有效样本：贫困生312名，非贫困生328名。

（一）心理测量法

采用症状自评量表(SCL-90)进行调查。SCL—90量表包括九个症状因子，即躯体化、强迫症状、人际关系敏感、抑郁、焦虑、敌对、恐怖、偏执和精神病性。量表共有90个项目，每个项目均采用五级评分制：0=从无，1=轻度，2=中度，3=相当重，4=严重 。……