基于英美文学的大学英语分级拓展课程

武端理 徐建纲

中国开展英语教学已经有一百多年历史了，中国人英语水平和学习英语的目的悄悄改变，但是一提到英语教学改革,人们考虑的范围依然是加强学生听、说、读、写等基础应用能力的培养，所谓英语教学改来改去，还是一种简单的语言工具教学。

教育从来就离不开文学，尤其是语言类教育。中西方历来有尊重文学教育的传统。早在两千多年前我们就有了文学教学，《诗经》一直是古代教育的经典教材之一。在西方，很多课本其实就是文学作品。文学有助于培养学生的优良品质、高雅气质，提高鉴赏能力、思维能力、想象能力和创造能力。

笔者认为，在分级教学不断成为大学英语教学的主流模式的条件下，基于英美文学的教学平台显然是英语教学转型的一种途径。国内高校普遍地没有在大学英语教学中开设与英美文学有关的课程，有的也仅仅是几门非常简单的电影欣赏和英美文学介绍这样的选修课，或者发给学生自习性质的文学欣赏的书籍，这些很难起到太大的作用。

基于英美文学教学的大学英语分级拓展课程，就是把英美文学作为大学英语现有分级体系下的拓展或者后继课程，并以此为平台。这种教学模式是要通过文学的阅读和欣赏，培养学生的英美文学素养，普及必要的英语文学知识，更加熟练地应用英语文字表达思想，感受外国文化的熏陶，熟悉文学背后博大精深的知识。实际上，以英美文学为平台，集合大学英语的听说读写，英美概况，英语演讲，英语戏剧表演等多种内容；……