浅谈化学教学中学生创新能力的培养

王玉琴

（王玉琴：廊坊广播电视大学高级讲师。研究方向：化学教学。）

“知识经济，创新意识对于21世纪的发展至关重要。”创新能力是素质教育的核心。

创新能力即是自我实现的创造能力，对个人来说，是新颖的、独特的。在化学教学中，创新教育主要是培养学生自我实现的创新能力和创新意识，同时创新能力也是时代对于学生的新的要求。为了适应社会的发展，教学过程中教师应该着重培养学生的创新意识和创新能力。

一、建设一支注重提高创新能力的教师队伍

高素质教师队伍是教育的核心竞争力，是提高学生创新能力的关键。

教师的职能就是教育学生和培养人才。如何在新的形势下培养出具有现代创新意识、探求知识和创造能力的学生，教师的素质是关键。教师要有扎实的、精深的、专业的基础知识和教学基本功，了解本学科最新科研成果和发展趋势并能够应用于教学中，在教学过程中对学生进行引导，尤其注重对学生创新意识、创新思维的启发和鼓励。

社会的发展，要求教师要创造性地进行课堂教学，培养学生的创造性思维，增强全民族的创新精神。教师要转变教育观念，树立具有创新意识的课堂思想。课堂教学不再以传授知识为唯一目的，更重要的是培养学生科学的思维习惯。教师由“主要角色”变为“导演”，把传授知识和培养学生的化学方法、化学能力、创新精神结合起来。通过化学教学把学生的创造潜能最大限度地开发出来，充分调动学生学习的积极性，主动性和创造性，激发学生学习的内在兴趣和求知欲望。……