中学音乐教师钢琴即兴伴奏调查研究

杨双艳（河南医药技师学院团委 河南 开封 450044）

钢琴即兴伴奏是在没有正规伴奏谱的前提下，用钢琴快速并有效地弹出与歌曲相协调的伴奏，起到对歌曲的补充和衬托的作用，它是理论作曲知识和钢琴演奏技巧相结合的产物，①是每个中学音乐教师必备的一项重要技能，对于音乐教学活动的开展起到了至关重要的作用。笔者通过调查和了解发现，目前许多中学音乐教师在这方面的能力很一般，有的甚至到了无法完成即兴伴奏的地步。究其原因，笔者认为是由于他(她)们在大学期间漠视即兴伴奏技能，没有进行充分的学习和练习造成的，结果毕业后面临大量的钢琴即兴伴奏，却不能很好的完成时，才幡然悔悟。本文通过阐述、分析中学音乐教师钢琴即兴伴奏的现状，并针对存在的问题提出自己的见解与主张，希望能够引发中学音乐教师的一些思考。

一、中学音乐教师钢琴即兴伴奏现状分析

中学音乐教师钢琴即兴伴奏水平参差不齐，整体水平不尽人意，归纳起来主要有以下四点：

（一）钢琴弹奏技巧不扎实，或者根本就没有经过系统的钢琴弹奏训练，很显然这样是无法完成正常的教学任务的，更别说即兴弹奏出多样化的音型和丰富多彩的织体了。

（二）头脑里缺乏伴奏音型，不能根据歌曲的体裁风格来判断加入何种音型，以至于在歌曲即兴伴奏的时候出现千篇一律、张冠李戴的滑稽现象。

（三）不能把钢琴弹奏能力及时转化为钢琴即兴伴奏能力，无法与键盘和声相结合，弹奏出合适的音型和织体。……