落实阳光体育行动 营造特色校园氛围

丁万和，钟挥云，刘治国

（1.甘肃省高台县教育体育局，甘肃 张掖 734000；2.甘肃省高台县城关初级中学，甘肃 张掖 734000）

理论与方法探索

落实阳光体育行动 营造特色校园氛围

丁万和1，钟挥云2，刘治国1

（1.甘肃省高台县教育体育局，甘肃 张掖 734000；2.甘肃省高台县城关初级中学，甘肃 张掖 734000）

开展阳光体育运动，引导广大学生自觉走向操场，走到阳光下，走到大自然中，积极参加体育运动，是全面推行素质教育，提高实施《国家学生体质健康标准》，增强学生体质健康水平的重要措施。

阳光体育；学生；健康发展

1 研究目的

2007年中央7号文件要求校园内开展阳光体育运动，引导广大学生自觉走向操场，走到阳光下，走到大自然中，积极参加体育运动。高台县积极响应，开展“快乐星期三”校园体育活动。为了贯彻落实好此项活动，学校也制定了相应的计划、措施和实施方案。实践表明，学生积极性较高，活动兴趣浓厚，为创办特色校园积淀了文化精髓。

2 研究方法

2.1 观察法

确定观察内容，记载、分析观察结果。

2.2 文献资料法

查阅相关资料，借鉴相关研究成果。

2.3 调查法

采取问卷、座谈、访问调查的方式。

2.4 实验法

进行分组教学实验，分析和总结。

2.5 数理统计法

通过各种活动、竞赛、学生体质健康标准等多项进行数据统计。

3 结果与分析

3.1 领导重视、参与是构建校园体育文化氛围的重要前提

在场地器材严重不足，在学校经费紧张的情况下，每学期都能及时购买所需器材，保证体育教学和体育活动的正常开展；……