依托精品课程建设提高医学统计学教学效果

赵艳芳，吴 骋，马修强，王 睿，贺 佳

(第二军医大学卫生统计学教研室，上海 200433)

依托精品课程建设提高医学统计学教学效果

赵艳芳，吴 骋，马修强，王 睿，贺 佳

(第二军医大学卫生统计学教研室，上海 200433)

精品课程建设是高校教学质量和教学改革的一项重要内容。精品课程建设作为提高教学水平和教学效果的有效途径，应依托精品课程的建设，积极创新授课模式、构建课程群、优化师资团队、探索新的教学模式等，以不断提高教学效果。

精品课程;医学统计学;教学效果

2003年国家教育部启动了高等学校教学质量与教学改革工程精品课程建设工作。精品课程建设成为高校教学质量和教学改革的一项重要内容。在所有的医学生培养的课程中，《医学统计学》是统计原理、方法和医学结合的一门应用学科，是医学专业学生必须掌握的基础课，也是培养学生基本科研能力的基础课程。在我们教研室所有教师的多年努力下，2009年第二军医大学卫生统计学教研室承担的本科生《医学统计学》课程荣获“总后百门优质课程”及“上海市精品课程”，并于2010年被评为国家精品课程。教研室把精品课程建设作为提高教学质量的有效途径，并依托精品课程建设积极探索新的教学模式、优化师资团队、创新授课模式、构建课程群等，不断提高教学效果。

1 积极探索和实践案例导向型授课模式，推进精品课程建设

一直以来我们教研室都在不懈努力探索更好的教学方法及授课模式，提高教学质量。……