应用型本科材料科学与工程专业实践教学改革

沈 倩,马毅龙

(1.重庆理工大学材料科学与工程学院,重庆 400054;2.重庆科技学院冶金与材料工程学院,重庆 401331)

应用型本科材料科学与工程专业实践教学改革

沈 倩1,马毅龙2

(1.重庆理工大学材料科学与工程学院,重庆 400054;2.重庆科技学院冶金与材料工程学院,重庆 401331)

根据材料科学与工程专业发展特点,分析其当前的就业取向,论述了高素质应用型人才培养模式的重要性,提出加强实践教学环节的比重,实现实践教学的全面改革。

材料科学与工程;实践教学;改革

新材料及材料工程方面的研究已成为世界各国高新技术产业竞争的主要内容。培养适应社会经济发展的材料类专业技术人才是摆在高校面前的重要课题。《中华人民共和国高等教育法》明确指出,“高等教育的任务就是培养具有创新精神和实践能力的高级专门人才”,教育部教高〔2007〕2号文件《关于进一步深化本科教学改革全面提高教学质量的若干意见》明确要求：“高度重视实践环节,提高学生实践能力。要大力加强实验、实习、实践和毕业设计(论文)等实践教学环节,特别要加强专业实习和毕业实习等重要环节。”随着社会经济的发展,学生的实践能力及创新能力越来越被用人单位所看重,学校教育由原来的重理论也应逐渐向重实践及创新能力转移[1]。

材料科学与工程专业是典型的以基础理论和工程实践紧密结合为特点的学科。重庆理工大学(以下简称“我校”)材料科学与工程专业以“新材料、新技术、新工艺”作为专业发展的指导思想,制定“加厚基础,加宽口径,加强能力,提高素质”的复合型工程技术人才的培养模式[2]。……