新农村建设中开展职业教育的探讨

曾晓文,张咏梅

(九江学院土木与城建学院,江西九江332005)

1 引言

社会主义新农村建设是目前我国正在进行的一项伟大的工程,新农村建设需要有文化、有技术、能经营的新型农民,在我国广大农村开展职业教育是提高农民素质、提升农民的就业能力、提高农民的创业能力的关键举措,农村职业教育将成为新农村建设人才教育的重要平台。

党的十七大明确提出建设“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”的社会主义新农村要求,党的十七届三中全会又做出了《中共中央关于推进农村改革发展若干重大问题的决定》,为新农村建设注入了活力[1]。

2 当前新农村建设中人员素质存在的问题

2.1 整体受教育程度低

我国农村人口受教育年限明显低于全国人口平均受教育年限,农民中文盲、半文盲居多。有关统计资料表明,我国在义务教育方面已取得了很大成绩,但西部落后地区比东部发达地区的教育水平仍然要低很多。农民的文化水平低,极大地阻碍了农业和农村的自我发展,直接影响他们接受新知识和各种信息的能力,导致劳动生产率水平低,制约着人力资源潜力的发挥,影响经济社会的发展[2]。

2.2 整体科技水平不高

在传统生产方式向现代化转变的今天,人们的健康、知识、能力等人力资源状况,对经济增长的贡献远比单纯依靠使用劳动力更为重要。同样,农村的经济社会发展、农民能否实现收入增长,也与他们的科技文化素质呈正相关关系。……