关于党员干部“善于学习”的思考

于学强

（聊城大学 廉政研究中心，山东 聊城 252059）

关于党员干部“善于学习”的思考

于学强

（聊城大学 廉政研究中心，山东 聊城 252059）

党员干部是否“善于学习”，关乎德才兼备干部的培养成效。认清形势是善于学习的前提，也是作为德才兼备的党员干部的基本要求。善于学习要解决学习什么的问题，要突出马克思主义理论、中国共产党的历史、世界各国政党文明三个方面，良好的学习方法是真学、会学、学懂、会用。

党员干部；善于学习；德才兼备

作为一个拥有90年历程8000万党员的大党，一个领导最大发展中国家的执政党，能否善于学习，并不断提高党员干部的德才素养，关乎其领导水平和执政能力。实际上，早在建国初期以毛泽东为代表的第一代领导人就针对时代任务的变化，提出了“本领恐慌”的课题，要求党员干部根据新的时代任务加强学习。1978年12月，面对现代化建设的神圣使命，邓小平再次要求“全党同志一定要善于学习，善于重新学习”[1]。党的十七届四中全会针对世情、国情、党情发生的深刻变化，要求“把建设马克思主义学习型政党作为重大而紧迫的战略任务抓紧抓好”［2］，同样体现了我们党强调和重视学习的一贯思想。

一、形势发展要求党员干部必须“善于学习”

在知识和信息时代，一个不学习、不善于学习的党员干部，不会是合格的党员干部。早在党的十六大报告中，我们党就提出“必须以宽广的眼界观察世界，正确把握时代发展的要求，善于进行理论思维和战略思维，不断提高科学判断形势的能力。……