建设马克思主义学习型政党必须避免三大误区

刘 昊黄江华

（1.贺州学院 学报编辑部，广西 贺州 542800；2.贵阳中医学院 社科部，贵州 贵阳 550002）

建设马克思主义学习型政党必须避免三大误区

刘 昊1黄江华2

（1.贺州学院 学报编辑部，广西 贺州 542800；2.贵阳中医学院 社科部，贵州 贵阳 550002）

建设马克思主义学习型政党，是我党建设的伟大战略任务。在完成这个历史使命的过程中，必须尽力避免三大误区，避免学习上的盲从，避免将所学当作教条，避免学习与实践脱节。

学习；马克思主义学习型政党；实践；党的建设

在庆祝中国共产党成立九十周年大会上，胡锦涛总书记号召全体党员干部：“我们必须按照建设马克思主义学习型政党的要求，抓紧学习人类社会创造的一切科学的新思想新知识”，“深入学习和掌握中国特色社会主义理论体系，牢固树立辩证唯物主义和历史唯物主义世界观和方法论，真正做到学以立德、学以增智、学以创业”[1]。为了使我们党顺利达到“立德”、“增智”、“创业”的学习标准，建设马克思主义学习型政党必须尽力避免三大误区。

一、必须避免学习上的盲从

中国共产党是一个十分善于学习的政党，正如党史专家石仲泉教授所言:“中国共产党自创建以来的九十个春秋就是个‘学习型政党’，尽管最初没有这样明确的理念，但从某种意义上说，这是中国共产党与生俱有的品质”[2]（P1）。正是由于善于学习，中国共产党人在党中央领导下，将马克思主义基本原理与中国革命和社会主义建设的具体实践相结合，虽然历经千辛万苦，但总体上从胜利走上胜利：夺取了国家政权，也势如破竹地完成了恢复国民经济和进行社会主义改造的艰巨任务，并艰苦探索在中国建设社会主义的有效途径。……