激活初中英语课堂教学，提高学习效率

王静达

(陕西省榆林市第二中学)

全面推行素质教育是教育发展的大方向，而深入推进课程改革，优化课堂教学，实现“减负增效”，已成为当前教育教学研究工作的一个重点内容，同时也是一线教师不断探讨和摸索、实践的教学任务。改变课堂教学模式，实施有效教学、高效教学，实现课堂教学效益最大化是我们追求的目标。那么在初中英语课堂教学中怎样才能达到这个目标呢？我们可以以人教版（新目标）新教材在课堂教学活动中所采取的模式来探讨提高课堂学习和教学效率的方法和途径。

1.帮助学生确立具体学习目标是有效学习的前提

目标是照亮人们前进路上的一盏明灯，而对于学生而言，目标则是学习的动力和源泉。明确的学习目标能激励人为之奋斗，坚持不懈，不达目的决不罢休，教师要帮助学生确立小的目标，如一节课的学习目标，同时确立阶段学习目标以至于学习总体目标。了解每个学生的需要和兴趣成了教师的必修课。

2.变革英语课堂教学模式，形成愉快和谐的课堂气氛是提高效率的有效途径

2.1 《英语课程标准》要求教师在课堂教学中要以学生的自身发展为指南，培养学生综合语言运用能力和自主学习的学习习惯，在教学中要把握好“教师的主导地位，学生的主体，以教学内容为主题线索，以师生课堂活动为中心”的教学理念，增强学生在学习过程中的自觉感和自我控制感。教师的主导地位体现在有计划地组织学生去积极主动地学习，使他们的课外和课内学习有机地组织起来，朝着明确的目标前进，这种课堂教学模式旨在语言学习中主动参与、主动探索、主动发展。……