任务驱动式教学在计算机基础课中的应用

黑龙江 杨伟芹

任务驱动式教学在计算机基础课中的应用

黑龙江 杨伟芹

在信息时代，对信息的获取、分析、传递、处理和应用的能力将成为最基础的能力和素养。培养学生的信息能力,使学生在计算机基础课中既能学到知识又能掌握技能,使学生在步入社会后,适应社会的要求,这是我们计算机教师最根本的任务。笔者在中等职业计算机基础课的教学中感受到,任务驱动的教学方法是在计算机实例教学实践活动的基础上总结出来的。这种教学方法深受老师推崇，它是一种符合新课改理念下培养学生综合能力的方法。笔者结合自身教学实践，对任务驱动式教学在计算机基础课中的应用谈一些体会。

一、对任务驱动教学法的理解

任务驱动教学本质上应通过任务来诱发，加强维持学习者的成就和动机。任务作为学习的桥梁，驱动学生完成任务的不是老师也不是任务，而是学习者本身，更进一步说是学习者的成就动机。在计算机基础课中，任务驱动可以使学生通过完成教师布置的任务，将自己所学的知识与技能能够真正的内化。其中任务蕴涵了学生应该掌握的知识与技能，也蕴涵了学生需要的能力训练要求。而且学生完成任务的过程应该是一个不断提出问题，解决问题的过程。学生的学习过程必须与任务的主题相结合。目前，任务驱动教学法已经形成以任务为主线，教师为主导，学生为主体的基本特征。

计算机基础课是一门实践性很强，极富创造性，具有明显时代发展特点的课程。……