浅析如何做好高职院校班主任工作

2011-08-15 00:44:25黑龙江孙丽杰
职业技术 2011年8期
关键词:班主任高职能力

黑龙江 孙丽杰

浅析如何做好高职院校班主任工作

黑龙江 孙丽杰

随着社会的进步发展,高职教育作为新型的高等教育类别,受到了国家的高度重视。做好班主任工作是加强高职院校建设的工作重点之一,是加强学生思想政治教育的必然要求,也是班主任个人自身发展的需要。

高职院校;班主任;素质;能力

高职院校是培养具有一定专业知识和专业技能的服务型人才的摇篮,高职院校的班主任则是保证高职院校学生健康成才的重要力量,既是学生政治思想的引领者,又是学生成长的关怀者,既是学生学习行为的指导者,又是学生生活方式的导引者。班主任职责范围的广泛性与全面性决定了其在高校中具有举足轻重的地位,做好高职学生的班主任工作,培养造就大批合格的社会需要的人才,是摆在我们面前的重要任务。

一、具有关爱学生、爱岗敬业精神

高职院校的班主任要有服务意识和吃苦耐劳的奉献精神。班主任工作既简单又复杂,没有工作时间和业余时间之分的工作,工作内容可以说成是“横向无边、纵向无底,上面千条线,下面一根针”。班主任的工作没有最好,只有更好,对于学生和班级,无须提起,而是根本不能忘记。只有生活在学生之中,思学生所思,想学生所想,才有可能把工作做好。接受这项工作之前,一定要有肯吃苦、甘奉献的精神准备。班主任的付出不能立刻得到回报,成果往往多少年之后才能体现出来。……

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