中等职业学校艺术设计专业素描课程教学的实践与研究

江苏 李玉华

中等职业学校艺术设计专业素描课程教学的实践与研究

江苏 李玉华

当前中等职业学校素描课程教学中存在诸多问题,应不断加强设计素描中的抽象意识以及拓展设计素描材料媒介综合实践的教学新思路。通过对艺术设计专业素描教学方法和目的的定位、对设计素描概念的反思与追溯,以探索当今艺术设计专业素描课程教学新理念。培养准确的造型能力、丰富的空间思维能力、锻炼表达设计意图的能力是设计素描教学的目的。

中等职业学校；艺术设计；基础素描；设计素描

当前，改革素描课程教学体系的要求日益迫切,这是因为现行的这一教学体系满足不了培养创造性人才的需要。改革现行的素描基础课教学,并非是完全拒绝传统素描教学的有益经验,而是对传统素描教学体系的调整、补充与完善。

一、艺术设计专业的素描基础课程教学的现状分析

多年来，中职的设计专业基础教学一直沿袭着陈旧的教学模式，表现在:

第一，教学目的不够明确，缺乏创新意识，教学模式比较陈旧，基础教学内容与专业内容不能很好的结合。从20世纪80年代至今，中国的艺术设计专业(包括工业设计、服装设计、环境艺术设计、产品包装设计)一直是沿用工艺美术教育的模式，所以目前的素描基础课在相当程度上沿用了原来绘画专业的课程体系和教学内容，其教学目的和教学模式与艺术设计专业的素描基础教学的特点不相适应。……