关于增强单片机技术教学效果的探索

湖北 朱华 周宗斌

关于增强单片机技术教学效果的探索

湖北 朱华 周宗斌

单片机技术是一门理论性与实践性都很强的课程，传统的单片机教学偏重理论性，不能适应新形势下职业教育的培养目标，本文分析了单片机应用技术教学改革的必要性，对其教学的现状、教学内容、考核方式等方面作了一些探讨。

优化组合；单片机；职业能力

前言

随着信息技术的飞速发展，嵌入式智能电子技术已渗透到人们日常生活的各个方面。社会对其开发人才需求量大，其涉及的行业面也较广。但学生在校期间虽然学习了相关课程，却难以胜任开发工作，究其根本原因是缺乏实际运用知识的能力。

嵌入式系统中使用的MCU种类繁多，仅单片机就有几十个系列，数百个型号，教学不可能也不必要对这些全部进行讲授，更何况新的MCU还会不断的出现。只要学生通过某一种MCU的学习，掌握其核心知识点，那么他们就能够在今后的工作中举一反三、触类旁通。学生在学习单片机技术时已进入大二或更高年级，他们已有了一定的相关基础知识，并具备了相当的自学能力。若在教学中，泛泛地介绍MCU的结构、功能，往往不能使学生获得深刻的印象，更谈不上熟练地运用。

为了适应新形势下职业教育的培养目标，我们的教学活动要以“够用”、“会用”为度，加大实践教学，并将它落到实处。近年来，笔者一直致力于改革传统的教学模式，下面笔者就单片机的教学改革进行简要阐述。……