运用PBL教学法加强学员的任职能力培养

◆姚彩云

(装甲兵工程学院)

运用PBL教学法加强学员的任职能力培养

◆姚彩云

(装甲兵工程学院)

PBL教学法是以问题为导向的教学方法，它具有自己独特的优势，在军人思想道德修养与法律基础课中加以合理应用，可以更好地培养学员日后到基层部队的任职能力。

军队院校 PBL教学法 学员 任职能力

军队院校的学历教育与地方大学有所不同，由于军校大学员大部分毕业以后都很快会走上基层部队担任指挥官，所以在课堂上逐步培养学员的任职能力是非常重要的。军人思想道德修养与法律基础课是马克思主义理论与思想政治教育课，是军队学历教育院校本科学员的必修课。该门课程中的很多教学内容都是学员以后到部队任职所必须要掌握的东西。因此，在教学实施过程中，必须要创新教学法，加强对学员任职能力的培养。PBL(problem－based learning)，即以问题为导向的教学方法。PBL强调以学员的主动学习为主，将学习与任务或问题挂钩，使学习者投入问题中，它设计真实性任务，强调把学习设置到复杂的、有意义的问题情景中，通过学习者的自主探究和合作来解决问题，从而学习隐含在问题背后的知识，形成解决问题的技能和自主学习的能力。PBL是基于现实世界的以学员为中心的教育方式，目前已成为国际上较为流行的一种教学方法。(摘自百度百科)基于PBL教学法本身所具有的特点和优势，如果能在军人思想道德修养与法律基础课中加以合理应用，将对培养学员的任职能力起到很大作用。……