关于加强黑龙江省中小学现代教育技术实验学校工作的新构想

☆李尚初

（黑龙江省电化教育馆，黑龙江哈尔滨 150080）

黑龙江省中小学现代教育技术实验学校工程从1996年开始启动实施至今，已经走过10多年了。期间，教育部在1997年和2000年分两批确认了我省28所学校为“全国中小学现代教育技术实验学校”，省教育厅也分两批确认了我省187所学校为“黑龙江省现代教育技术实验学校”。十多年来，两级实验学校在信息化环境建设、现代教育资源建设、现代教师队伍建设、教育技术的应用研究方面进行了积极探索，在推进基础教育现代化建设方面取得了显著的成绩，发挥了示范和辐射作用。目前，我省基础教育正面临着全面深入贯彻实施《我国中长期教育改革和发展纲要》，深化巩固“普九”成果，深入实施农村中小学现代远程教育工程，大力推进新一轮课程改革，全面普及教育信息化，大力应用现代教育技术实现教育跨越式发展的新形势，以信息化带动教育现代化，促进教育均衡化和谐发展已经成为新时期基础教育改革与发展的重要任务。为了全面发挥现代教育技术实验学校示范、辐射、带动作用，加强现代教育技术实验学校工作，提出以下新构想。

一、指导思想与原则

两级实验学校工作的指导思想：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻科学发展观，认真贯彻实施《我国中长期教育改革和发展纲要》，以信息化学习环境和资源建设为基础，以教育技术的教育科研为先导，以基础教育的课程……