融合区域文化，构建精神家园
——岭南文化视角下的高职思想政治教育

肖影玲

（广州科技贸易职业学院，广东 广州 511442）

融合区域文化，构建精神家园
——岭南文化视角下的高职思想政治教育

肖影玲

（广州科技贸易职业学院，广东 广州 511442）

将思想政治教育根植于岭南文化土壤之中，不仅仅是知识上的一种传承，更重要的是一种人格上的塑造及人文精神的养成。在思想政治教育中，引入岭南文化的开放与兼容元素，提升学生社会责任意识；引入岭南文化的务实元素，培养学生职业精神；引入岭南文化的开拓创新精神，培养学生的创新意识。

区域文化；精神家园；思想政治教育

从广义上说，所谓“精神”，是指人的意识、思维活动和一般心理状态。精神世界与精神生活是区别于动物的一个基本特质。而精神家园就是人的精神世界与精神生活的归属之地。由于人的精神世界是由知（知识）、情（情感）、意（意志）三大要素构成的，因而精神家园就成为了人之生命的理智认同。情感寄托于意志安顿之所，其核心是作为意志安顿（信仰）之基础的价值意义系统。

精神家园是指一个人的精神支柱和精神寄托。构建和谐、稳定、健康的精神家园具有积极的意义，它可以使人从容面对纷乱世界的干扰，专心于工作、事业，使生活变得更充实。

广东地处岭南地区，岭南文化是在土著南越文化的基础上，以中原文化为主体，博采其他民族和地域文化之精华，经过上千年的融汇、整合、创新和升华而形成的区域文化。岭南文化是中原文化与海外文化的结合，又是内陆农业文明和沿海商贸文化的交融，是中国传统文化体系中不可或缺的、显示生机与活力的一部分。……