卫生职业教育集团在高职护理专业教学中的作用

2011-08-15 00:51:36陈教贵齐永长
卫生职业教育 2011年17期
关键词:护理教学

陈教贵,齐永长,丁 丁

(1.安徽医学高等专科学校,安徽 合肥 230061;2.芜湖地区卫生学校,安徽 芜湖 241000)

安徽卫生职业教育集团成立于2006年,目前主要由一所高校(安徽医学高等专科学校)和9所中等卫生学校或技校(黄山卫校、芜湖卫校、安徽省计划生育学校、滁州卫校、淮南卫校、宿州卫校、淮北卫校、亳州中药科技学校、阜阳卫校)组成。集团成立4年多来,在校校合作办学方面,充分发挥优势互补、资源共享、合作双赢的集团化办学优势[1],特别在体现以护士执业资格考试(以下简称护考)为中心的教学运行与管理当中,发挥了重要作用,产生了明显效果。

1 以护考为中心,科学修订高职护理专业人才培养方案

1.1 明确培养目标,规范办学行为

自2008年《护士条例》颁布实施后,应届护生毕业当年便可报名参加护考[2]。护考通过率不仅关系到毕业生毕业当年持“双证”上岗[3],而且也是衡量学校办学水平和办学质量的硬性指标。因此,集团高度重视护考工作,及时组织召开专题研讨会,将护考及其通过率作为全省高职护理专业人才培养方案中心任务,依据国家护考大纲,科学修订安徽省高职护理专业人才培养方案。此外,集团在2010年4月组织召开的集团第八次董事会上,正式讨论通过了《安徽卫生职教集团关于护士执业资格考试工作的若干意见》,明确围绕护考中心工作开展教学的具体要求,制定相应奖励措施。各校也及时根据集团要求,制定相应配套管理措施及奖励办法。……

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