高校休闲体育课程解析及课程目标设定刍议*

王新，周文

(1．长沙航空职业技术学院，湖南长沙410000;2．湖南工业职业技术学院，湖南长沙410208)

高校休闲体育课程解析及课程目标设定刍议*

王新1，周文2

(1．长沙航空职业技术学院，湖南长沙410000;2．湖南工业职业技术学院，湖南长沙410208)

采用实地调查法、德尔菲法以及文献资料法等方法对高校休闲体育课程的概念、性质进行了阐述和讨论;对休闲体育课程与高校体育课程改革之间的关系做出了探讨，说明了休闲体育课程在高校开设的必要性，并利用个案，对高校休闲体育课程目标的设定进行了分析和讨论。文章认为，高校开设休闲体育课程将休闲体育与学校体育有机的结合在一起是具有时效性和时代感的，休闲体育课程的价值追求与素质教育和终身体育理念并行不悖，与高校体育课程改革相得益彰;高校休闲体育课程目标的设定应以四项基本目标为基础，结合学校和学生自身情况，将传统体育教学项目去竞技化，将民间娱乐体育项目课程化，将课程结构优化组合，使休闲体育模块课程系列化，从而最终促进高校休闲体育课程体系的构建。

休闲体育课程;课程目标;高校

休闲是现代社会的重要内容，休闲体育的观念深入人心，并日益成为人们日常生活不可缺少的内容。高校体育课程是学生接受规范的学校体育教育之最后阶段，也是体育观念、体育习惯和体育能力形成的最关键时刻。目前许多高校体育课程目标缺乏灵活性、教学内容单调、课程形式单一、评价制度不规范。……