将党的精神智慧化作学生的精神智慧——《概论》课教师的责任与使命＊

罗晓珍

（武汉交通职业学院，湖北 武汉 430065）

《概论》课是大学生思想政治理论课的主干课程，是大学生思想政治教育的主渠道之一。该课程以中国化的马克思主义为主题，以马克思主义中国化为主线，以中国特色社会主义为重点，讲述马克思主义中国化系列理论成果。这些理论成果的具体内容尽管各不相同，但都蕴含党解决中国社会问题的精神智慧，这些精神智慧是党的理论产生、发展的源泉，也是党革命、建设、改革成功的法宝。在《概论》课教学中，如果在讲述党的理论同时，向学生传授党的精神智慧，可充分彰显党的理论的人文风采，可大大增强理论的吸引力，提高学生学习积极性，全面提升学生软实力。

一、《概论》课中蕴含丰富而深厚的党的精神智慧

（一）爱国爱民情怀

党的理论蕴含党对国家、民族的爱。党诞生于中华民族危难之际，清朝末年，中华民族由于落后，受尽西方列强欺凌宰割，面临亡国的危险，无数志士仁人探求救国救民的道路。1921年7月一批50多人的热血青年在上海成立了党组织，试图用马克思主义理论指导中国走上富强、人民幸福的道路。

90年来，党历尽艰难困苦，领导全国人民推翻三座大山，成为新中国主人；上世纪50年代，在一穷二白的大地上逐步建构了独立的比较完整的工业体系和国民经济体系；进入80年代，当国际形势转向和平与发展的时候，党抓住历史机遇，一心一意谋发展，2010年我国经济总量位居世界第二，人民也过上小康生活。……