论网络虚拟社区与高校思想政治教育的结合

张佩丽，周明宝

论网络虚拟社区与高校思想政治教育的结合

张佩丽，周明宝

分析了网络对高校思想政治教育的挑战和影响，认为大学生虚拟社区应该成为高校思想政治教育的一个新的阵地。从促进虚拟社区与高校思想政治教育相结合的角度，提出了加强大学生虚拟社区建设和管理的措施。

高等教育；思想政治教育；网络；虚拟社区

网络作为一种新型的信息传递媒介，打破了信息传递的时空限制，迅速渗透到人们的生活、学习、工作和娱乐的方方面面，因为它具有开放性、自发性、虚拟性、交互性等特性，而对大学生具有强大的吸引力。所以，反思传统思想政治教育工作方式，探索网络思想政治教育模式已成为研究的新热点。

一、网络对高校思想政治教育的负作用

（一）网络对“三观”发展的负作用

大学生正处于世界观、人生观和价值观发展的关键期，对信息的辨识能力有一定的局限性。网络信息良莠混杂，开放式、扁平化的信息传播模式，使大学生触碰到内容纷杂、层次不一的信息，容易陷入“信息辨识力有限——‘三观’发展模糊——信息辨识受限”的恶性循环。在缺乏正确的“三观”指导下，那些“抵抗力差”的大学生就会成为校园安定的隐忧。目前，大学生犯罪率正呈上升趋势。据统计，在网络犯罪的人群中，18-25岁的就占了45%［1］；在18-24岁的网民中，学生占32.4%，大专以上教育程度的达89.8%［2］。这给高校思想政治教育工作敲响了一记警钟。

（二）网络对“两能”培养的负作用