口语语料库视角下的大学英语口语教学探讨

陈细竹

(赣南师范学院 外国语学院,江西 赣州 341000)

口语语料库视角下的大学英语口语教学探讨

陈细竹

(赣南师范学院 外国语学院,江西 赣州 341000)

对相关的大学生英语口语语料库的检索以及结果进行分析,发现学生英语口语表达中主要存在以下问题:较少使用话语连接词;过度使用某些词语;词语搭配不妥当;存在口语书面语化倾向;缺乏交际策略。教师应从以下几个方面来帮助学生减少口语表达错误:加强对内容和语篇结构的分析;注意小品词功能的讲解;引入词块教学,培养学生词块意识;在口语课堂中使用的话语应尽可能口语化;培养和增强学生正确使用交际策略的意识。

口语语料库;错误分析;口语表达;大学英语口语教学

一、英语语料库的发展阶段

到目前为止,语料库的发展经历了三代。第一代以20世纪60年代的布朗语料库为代表,规模一般在百万词左右。这种小规模的语料库只能用来考察常用语言现象出现的频率,无法展示语言的全貌。20世纪80年代后,随着计算机技术的发展,许多新的语料库相继建成,规模远远超过了第一代,而且在标注方面增加了词的语法属性标注。到20世纪90年代,语料库进入了第三代,这类语料库在规模上都达到几亿词,种类呈专门化、多元化趋势,在建设过程中采用了先进的计算机文字处理技术。[1]

近年来,语料库语言学的发展和网络技术快捷和便利的服务,带来了很多直接运用于教学实践领域的语料库资源,除了本族语语料库,还有学习者语料库。……