高校校园网信息安全突发事件的研究与对策

高校校园网信息安全突发事件的研究与对策

黄 锋
(闽江学院,福建福州350108)

根据危机管理的“三阶段”模型,即:“危机预防”、“危机处理”和“危机善后恢复”三个阶段,本文着重针对高校校园网信息安全突发事件危机处理中存在的问题,展开预防及原因分析,并就应对校园网信息安全突发事件危机存在的问题提出若干对策与建议。

高校校园网;信息安全突发事件;危机处理

当校园网信息安全突发事件发生后,如何在尽可能短的时间内控制事态、降低损失,努力维护高校安定稳定的局面,是高校目前做好校园网信息安全突发事件危机管理工作的重点。

一 高校校园网信息安全突发事件危机处理的界定与处理

高校校园网信息安全突发事件的界定不可随意,高校管理部门应当注意政策性的区分。高校校园网信息安全突发事件主要指发生在高校校园网上,对校园网络信息系统、学校乃至可能造成严重危害或其他严重不良后果的事件,一旦发生类似事件,高校需要采取应急处置措施,避免严重后果,减少影响。

高校校园网信息安全突发事件发生后,要求高校相关部门必须在极短的时间内作出关键的决策和进行紧急回应。一般而言,高校在校园网信息安全维护管理过程中,由于有相对健全的制度措施,比较按部就班有序地实施管理,但一旦校园网信息安全突发事件发生,一些部门要么熟视无睹,要么消极等待上级指示,这就……