浅议传感器原理和应用课程的教学改革

赵建勋，蒋大勇，梁庆成

（长春理工大学 材料科学与工程学院，吉林 长春130022）

浅议传感器原理和应用课程的教学改革

赵建勋，蒋大勇，梁庆成

（长春理工大学 材料科学与工程学院，吉林 长春130022）

针对当前传感器教学中存在的不足，本文提出了改革课堂教学与实验教学内容、在课堂教学中采用现代化教学手段和形象化教学方式以及采用以科研传感器示教并带动学生参与科研课题的教学方法等建议，这有助于提升教学效果，激发学生的学习兴趣，提高学生理论联系工程实践和独立思考、解决问题的能力。

传感器；教学改革；课堂教学；实践教学

随着人类社会进入信息化时代，以信息的获取、转换、显示和处理为主要内容的传感器原理与技术已经发展成为一门完整的学科，而传感器技术已经被列为目前优先发展的科学技术领域之一。另外，在当今科技迅速发展的背景下，企业对于大学培养的自动化、机械制造等专业技术类人才提出了更加严格的要求，大学生在毕业时必须具有一定的实际动手能力和探索研究开发的能力，为此国内的很多高校都开设了“传感器原理与技术”课程，通过该课程向学生介绍各类传感器的基本原理、性质、结构以及常用的测量电路，使学生掌握传感器的信号转换与处理及传感器在生产、生活各个方面的应用[1,2]。学生学好这门课程，是已学课程知识的综合应用和后续课程的基础，对于培养学生的专业素质有着很重要的作用。……