丁 红
(蚌埠学院 艺术设计系,安徽 蚌埠 233000)
肌理在室内设计中的运用
丁 红
(蚌埠学院 艺术设计系,安徽 蚌埠 233000)
肌理在构成中的作用是色彩和形态所不能替代的.如何将构成中肌理的心理感知运用到室内设计中来,首先需要通过一定的练习来锻炼对肌理的认知;然后通过一定的美学原则将其与空间相结合.从而达到利用肌理装饰界面、甚至划分空间的作用.本文旨在探讨如何带领学生将肌理元素灵活运用在室内空间设计(课程)中.
肌理;构成;设计心理;室内设计
构成几乎是所有艺术设计专业的一门必修课程,同时也是有基础课向专业课过渡的一个重要环节.
1919年4月1日德国“国立包豪斯设计学院”正式创立.这是一个真正将发展当代艺术设计教育为己任的学院.包豪斯提出“艺术与技术新统一”的概念,注重培养学生的综合创造力和涉及素养的培养.
三大构成(平面构成、色彩构成、立体构成)的确立是包豪斯对现代艺术设计教育最大的贡献,为之后的现代艺术教育打下了扎实的基础.
基础教员纳吉讲授的课程内容除了对结构与空间的内容还包括了不同材料结合的平衡练习、肌理与质感练习.这不难看出在艺术设计教育的初期阶段,教育者就已经发现肌理在艺术设计中的重要地位.
随着科技的发展、社会的进步,现代艺术设计教育尤其是基础教育慢慢的向不同的专……