如何提高高职课堂教学效果

曹晓艳

(无锡职业技术学院质量监督与控制部 江苏无锡 214121)

如何提高高职课堂教学效果

曹晓艳

(无锡职业技术学院质量监督与控制部 江苏无锡 214121)

高职教育是高等教育的重要组成部分，课堂教学是高职教学中非常重要的环节，提高课堂教学效果是提高教学质量的关键。提出了一些提高高职课堂教学效果的方法和途径，以保证高职课堂教学质量。

课堂教学;教学效果;教学方法

改革开放以来，教育质量越来越受到社会、学校、家长的重视。1999年的高校扩招，使我国高等教育在较短的时间内实现了历史性的跨越，迈入了高等教育大众化的门槛。高职教育是高等教育的重要组成部分。课堂教学是高职教学中非常重要的环节，是教师与学生相互作用中最直接、最明显、最经常的活动［1］。课堂教学效果的好坏直接影响到教学质量的高低。如何面对各种层次的学生，提高课堂教学质量，是每位高职院校教师面临的重要课题。

1 教师要爱岗敬业，善待学生

教师是课堂教学的组织者。课堂教学效果的好坏在一定程度上与教师有着直接的联系［2］。有些教师工作责任心不强，备课不认真，上课只是出于应付，讲课时照本宣科，根本不顾学生的感受;有些教师的备课笔记已使用多年，知识一直未有更新;有些教师使用多媒体教学，学生在光线昏暗的教室中，就如看电影一般，部分学生昏昏欲睡。教师要提高自身素质，做到爱岗敬业，表现为对学生、对教育事业的责任心。……