改善人文教学 促进大学生综合素质的提升

符桂芹

(吉林动画学院人文教学部,吉林长春 130012)

改善人文教学 促进大学生综合素质的提升

符桂芹

(吉林动画学院人文教学部,吉林长春 130012)

提高大学生的综合素质,是培养高素质社会主义事业建设者和接班人的必然要求,是全面贯彻党的教育方针的重要体现。要提高大学生的综合素质,就必须树立全面的教育价值观,既重视对学生进行专业教育,又不忽视对其人文素质的培养与提升。

综合素质;措施;人文教学

纵观人类历史,每一种科学技术的发明,都会给人类带来福音,但如果只注重科学教育,忽视人文教育,不仅不能确保将科学技术造福于人类,而且还会事得其反——造成危害社会的严重后果。可见,提高学生的综合素质至关重要。我国政府历来十分重视对学生综合素质的培养与提升,不仅在教育方针中提出了要“培养德、智、体、美全面发展的社会主义事业建设者和接班人”,而且在《教育法》中也强调了“全面素质培养”的问题。提高大学生综合素质的关键是既要注重提升学生的科学素养 (这里指狭义的科学素质),又不忽视对其人文精神的培养,二者相辅相成、缺一不可。

1 综合素质与人文素质

所谓综合素质,主要包括知识、能力、人格三个方面,它由完整、复杂、多元的系统所构成,具体分为以下三个层次。一是自然素质,即人的生理解剖特点,主要包括运动器官的特点、五官 (视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉)特点、大脑神经系统活动特点等;二……